SPHERE онлайн оқыту сапары: инклюзивті университеттер үшін жасанды интеллект-трансформациясы

2026 жылғы 9–10 наурызда SPHERE жобасы аясында «Жасанды интеллект негізінде инклюзивті университеттердің цифрлық трансформациясы: саясат, тәжірибе және ықпал» атты онлайн кездесу өтті. Іс-шараны Никосия Университеті Zoom платформасында өткізді.

Іс-шараға Erasmus+ ұлттық кеңселерінің (NEOs) өкілдері, Жоғары білімді реформалау ұлттық сарапшылары (HERE), сондай-ақ жасанды интеллект пен цифрлық технологияларды жоғары білім беру жүйесіне енгізуге қызығушылық танытқан мамандар мен зерттеушілер қатысты.

Іс-шараның ашылуы барысында университет өкілдері жоғары білім беруді цифрлық трансформациялау үдерісіндегі халықаралық ынтымақтастықтың маңыздылығын атап өтті.

Бағдарламаның бірінші күні Никосия университетінің жоғары білімді интернационалдандыру және жасанды интеллект технологияларын енгізу саласындағы тәжірибесі таныстырылды. Сонымен қатар, жасанды интеллект пен цифрлық оқытудың университеттердің білім беру ортасына және студенттердің дамуына әсері мәселелері қарастырылды.

Университеттердің жасанды интеллект, қауіпсіздік және еуропалық әрі ұлттық институттармен стратегиялық өзара ынтымақтастық салаларында құзыреттерді дамыту орталықтары ретіндегі рөліне ерекше назар аударылды.

Сондай-ақ қатысушылар жасанды интеллект дәуіріндегі теңдік, әртүрлілік және инклюзивтілік мәселелерін талқылады. Барлық студентті қолдайтын академиялық ортаны қалыптастырудың маңыздылығы, сондай-ақ университеттерде жасанды интеллектті қолдануды реттеу мен басқарудың тиімді саясаттарын әзірлеу қажеттілігі атап өтілді.

Іс-шараның екінші күні жоғары білім беруді цифрлық трансформациялаудың практикалық аспектілеріне арналды. Сарапшылар инклюзивті оқытуды дамыту, цифрлық кампустарды қалыптастыру және инновациялық білім беру модельдерін енгізу үшін жасанды интеллектті пайдалану тәжірибелерімен бөлісті. Сонымен қатар, «Зияткерлік университеттерді» дамытуда жасанды интеллект пен блокчейн сияқты жаңа технологиялардың рөліне ерекше назар аударылды. Интерактивті сессия барысында қатысушылар білім беру үдерісінде адам мен жасанды интеллект арасындағы тепе-теңдік мәселесін, сондай-ақ деректерді саналы және жауапты пайдаланудың маңызын талқылады.

Пікірталас барысында технологиялық ортаның қарқынды өзгеруі жағдайында білім беру жүйесі 21 ғасырдың жаңа зияткерлік талаптарына тап болып отырғаны аталды. Қазіргі мамандар тек стандартты міндеттерді шешу дағдыларымен ғана емес, сонымен қатар сараптамалық шешім қабылдау, бірлескен білім қалыптастыру және жаңа мәселелерді анықтап, тұжырымдай алу сияқты күрделі құзыреттерге де ие болуға тиіс.

Қатысушылар жасанды интеллект оқытушыларды алмастырмай, керісінше олардың жұмысын толықтыратын, оқытуды қолдайтын құрал ретінде қызмет етуі қажет екенін атап өтті. Сонымен қатар адам факторын, этикалық бақылауды және академиялық адалдықты сақтау маңызды екені айтылды.

Онлайн іс-шара тәжірибе алмасуға және университеттердің тұрақты әрі инклюзивті цифрлық трансформациясында жасанды интеллектті қолдану мүмкіндіктерін талқылауға маңызды алаң болды.